Madrid (España). – Una escuela en el sur de Brasil ha sido galardonada con el primer lugar en el III Premio Iberoamericano de Innovación y ODS en los Centros Educativos, destacando su proyecto sobre reciclaje de basura electrónica. 

La Escuela Municipal Ernesto Milani, de Quatro Barras, recibirá un premio de 10.000 euros por su iniciativa «O lixo eletrônico gerando oportunidades».

La ceremonia de premiación se llevó a cabo de manera virtual desde la sede de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) en Madrid. 

Contó con la presencia de importantes figuras del ámbito educativo como Tamara Díaz, directora general de Educación y ETP de la OEI, y Lucio Calleja Bachiller, subdirector general de Cooperación Territorial e Innovación Educativa del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España.

Durante el evento, se enfatizó la importancia de fomentar una educación que permita a los estudiantes tomar decisiones informadas y actuar como agentes de cambio. 

«Este premio reconoce la labor de muchos docentes por mejorar la calidad educativa y por impulsar proyectos que benefician a niños y jóvenes», expresó Tamara Díaz.

El proyecto ganador ha logrado un impacto significativo en su primer año, no solo dentro del ámbito educativo, sino también en toda la comunidad de Quatro Barras. A través de charlas, actividades extraescolares y campañas de sensibilización, el centro educativo ha recolectado más de 3 toneladas de residuos electrónicos, promoviendo la economía circular y la participación comunitaria.

El segundo lugar fue otorgado a dos proyectos igualmente innovadores: «Tu Colilla, Nuestra Agenda Inteligente», de la Escuela Superior El Nacional de Argentina, y «Mundo Verde Terapéutico», del Liceo Bicentenario Isidora Ramos de Gajardo de Chile, cada uno recibiendo 5.000 euros. 

Estos proyectos destacan por su enfoque en la sustentabilidad y el servicio comunitario.

Además, hubo menciones especiales para proyectos que abordaron desde la descontaminación del desierto de Atacama hasta el combate contra la violencia sexual en niños y adolescentes, demostrando la diversidad y creatividad de las propuestas educativas en la región.

La tercera edición del premio, que contó con cerca de 300 candidaturas de 13 países, subraya el compromiso continuo de la comunidad educativa iberoamericana con los objetivos de desarrollo sostenible. 

«Necesitamos una educación que empodere a la ciudadanía para enfrentar con espíritu crítico y actitud participativa los retos de nuestro tiempo», concluyó Lucio Calleja.

Este reconocimiento no solo celebra el éxito de la Escuela Municipal Ernesto Milani, sino que también impulsa la formación de una red de innovación educativa en Iberoamérica, reafirmando la importancia de la colaboración y la innovación como pilares para un futuro sostenible.