Los Ángeles (California).- En un esfuerzo conjunto por mejorar la educación del carácter en los programas de pregrado, el Honors College de la Universidad Estatal de California, Los Ángeles (Cal State LA), y la Universidad de Tuskegee han anunciado una nueva asociación.
Este proyecto es posible gracias a una subvención de $195.161 otorgada por la Iniciativa de Educación del Carácter (ECI) de la Universidad Wake Forest, apoyada por Lilly Endowment Inc.
La subvención permitirá a ambas instituciones colaborar en la integración de principios de carácter y liderazgo dentro de sus currículos y culturas académicas.
Este esfuerzo conjunto se centrará en la creación de un programa educativo intercampus e intercultural basado en la filosofía y visión de Booker T. Washington, notable educador y fundador de la Universidad de Tuskegee.
«Estamos encantados de unirnos a Tuskegee para promover el estudio sobre el carácter y el liderazgo, aprovechando el diálogo único que se generará entre nuestras instituciones», expresó Kathy Cooke, directora del Honors College en Cal State LA e investigadora principal adjunta del proyecto.
El programa, denominado «Building the Character Collaborative», buscará diseñar un modelo educativo que refleje las enseñanzas de Washington sobre la importancia de una educación que balancea el desarrollo intelectual, manual y moral.
El Honors College de Cal State LA, fundado en 2010, es conocido por su compromiso con una educación que fomente la investigación, el pensamiento crítico y la creación de conocimiento con un impacto social positivo.
Al colaborar con la Universidad de Tuskegee, que comparte una rica historia en la educación centrada en el carácter desde su fundación en 1881 por Washington, el proyecto no solo honra su legado, sino que también se propone ser un faro de innovación pedagógica.
La subvención de la ECI es parte de un esfuerzo más amplio por parte de Wake Forest para fomentar la educación del carácter a nivel nacional. Cal State LA es uno de los 24 proyectos seleccionados entre 29 instituciones de educación superior que recibirán apoyo durante tres años para desarrollar e implementar estas iniciativas educativas.
Además de la colaboración en temas de carácter y liderazgo, el Honors College de Cal State LA seguirá desarrollando su programa «Reading Los Angeles», que fomenta el análisis crítico y la curiosidad intelectual entre los estudiantes a través del estudio interdisciplinario de la ciudad y su cultura.
Esta asociación no solo amplía el alcance y la profundidad de los programas educativos en ambas instituciones, sino que también refuerza su compromiso con la educación integral del estudiante.
Según David Hodge, investigador principal de la subvención y director del Programa de Honores de Bioética en Tuskegee, «este proyecto colaborativo no solo preparará a los estudiantes para el liderazgo y los desafíos sociales del mañana, sino que también posicionará al Honors College como un líder nacional en la participación comunitaria y la educación del carácter».
El Programa de Liderazgo y Carácter en la Universidad Wake Forest continúa inspirando y empoderando a líderes a través de la enseñanza innovadora y la investigación, con el objetivo de poner el carácter en el centro del liderazgo y la acción social.
